Pesantren's role in Handle Radicalism and terrorism

Pesantren's role in Handle Radicalism and terrorism

Religion is a holy teaching that must be truth, and human thinking is relative character. Every action is him free selection, including in the event of getting religion and percepting its teaching. If he is still holding on that authentic teaching, he would lie on the really road. The authentic Teaching is a pure religion teaching; one that practically it is uninfluenced by the lower self or person and also group ambition. At the present, that we see the men who misappropriate a religion for misbehavior is a fact that can't be disown. As well as theme in around terrorism becomes warming talk at any given society coat. Each State talks it, well Islam state or not. Everyone also talks about terrorism. Try looking at with happening forlorn phenomenon Negara this. Notice what do be done plays favorites Moslem clan, with jihad's subterfuge and upholds ma's command spirit ’ ruf nahi denies, one that eventual rock security stability and confounds society. 

Guzen El Khusy: The Students' of Islamic Boarding School Preparati...

Guzen El Khusy: The Students' of Islamic Boarding School Preparati...: The Students' of Islamic Boarding School Preparation Face Globalization A cultural social fact or globalization that has already ...

The Students' of Islamic Boarding School Preparation Face Globalization

The Students' of Islamic Boarding School Preparation Face Globalization

A cultural social fact or globalization that has already predicted by a lot of futurologist (an old hand at about future), has obviously became fact. Globalization or infinite the world, particularly in territorial bounds and communication, was observable with quickly force and sophisticated. Actually, globalization continually walks, likes opened information and communication via Internet network and another cellular network, it finds consumer day to day. Therefore, we should have trick read and also build critical attitude, to increase human resources equally, that we in turn may simply get to take / create those strategic opportunities. 

Hakikat Pembelajaran

HAKIKAT PEMBELAJARAN

Learning atau pembelajaran secara sederhana didefinisikan sebagai sebuah seni untuk membentuk manusia. Pembelajaran semestinya berlangsung terus menerus tanpa tersekat oleh apapun baik sekolah, kelas, usia, maupun jenis kelamin.

Anita E. Woolfolk (1984, h: 160) mendefinisikan pembelajaran sebagai suatu perubahan internal yang ada pada diri seseorang, pembentukan asosiasi baru, atau potensi terhadap tanggapan baru. Pembelajaran merupakan perubahan permanen yang secara relatif terdapat dalam kemampuan seseorang. Oleh karenanya, kita tidak dapat mengamati perubahan-perubahan ini, kita harus bisa  menyimpulkan atau menduga bahwa asosiasi dan tanggapan yang baru tersebut telah diperoleh ketika kita mengamati perubahan pencapaian seseorang pada situasi tertentu .

Teori-teori Pembelajaran

Learning

Learning atau pembelajaran secara sederhana didefinisikan sebagai sebuah seni untuk membentuk manusia. Pembelajaran semestinya berlangsung terus menerus tanpa tersekat oleh apapun baik sekolah, kelas, usia, maupun jenis kelamin.

Anita E. Woolfolk (1984) mendefinisikan pembelajaran sebagai suatu perubahan internal yang ada pada diri seseorang, pembentukan asosiasi baru, atau potensi terhadap tanggapan baru. Pembelajaran merupakan perubahan permanen yang secara relatif terdapat dalam kemampuan seseorang. Oleh karenanya, kita tidak dapat mengamati perubahan-perubahan ini, kita harus bisa  menyimpulkan atau menduga bahwa asosiasi dan tanggapan yang baru tersebut telah diperoleh ketika kita mengamati perubahan pencapaian seseorang pada situasi tertentu .

Puisiku Cermin Dunia

Cermin dunia

Dalam semua bentuk kenyataan dunia

Dalam bentuk visual kemewahan, kekayaan dan kesenangan

Atau dalam peleburan imajinasi

Yang terbias dalam ketamakan

Yang belum dijinakan

Pengetahuan idealisme kreatif

Bisa menemukan refleksi keindahan

Yang diciptakan pertama kali oleh pikirannya sendiri

Puisi Fatamorgana

Fatamorgana

ketika fajar membuka jendela

di iringi semburat sinar jingga

menyibak tabir melukis cakrawala

jalan panjang mengiring katulistiwa

nyayikan beribu puisi hari

membuat indah diruang imaji

menyihir benteng-benteng suci

jadi tak setinggi mata kaki

anak adam kian kencang berlari

terus berlari mengejar matahari

tak sadar fatamorgana yang bicara

menantang manusia dengan manisnya

yang kian menggila dalam surganya

padahal isrofil telah mengangkat sangkakala

malik dan izroil siap kembangkan sayapnya

sayang waktu terus membisu

sedang masa telah renta

lelah merangkak bersama fana

Puisi Sketsa Hati

 Sketsa Hati

Kharismamu menggetarkan jiwaku

Roma dirimu membuatku terpaku

Ku terjerat olehmu

Empatikupun ada untukmu

Ini bukan deskripsi maupun narasi

Ini sebuah sketsa gambaran hati

Ku mencoba tuk membrontak ari rasa ini

Tapi keegoan piramida cintaku semakin memuncak

Menara hatiku semakin lekat untukmu

Ku tertawa olehmu

Ini bukan konotasi rayuanmu

Ku harap kau tidak dhoif akan ini

Karna rasa ini shoheh tercipta untukmu

Ku tertunduk karenamu

Ku ingin menjadi relief di hatimu

Yang mencadas

Dalam pesonamu

Dalam sukmamu

Dan dengan ragamu

Ku katakan

Kaulah pujaanmu

Kaulah hadiah terindah untukku

Prophetic Learning Strategies

Prophetic Learning Strategies

Artikel ini saya buat disela-sela kesibukan mengerjakan tugas proposal penelitian dan ujian. Dan ternyata membuat saya menemukan berbagai macam hal yang menarik dan menambah pengetahuan. Sebenarnya tugas yang saya buat, saya kaitkan dengan prophetic learning karena dirasa belum banyak orang yang membahas tentang ini. Atau lebih tepatnya istilah prophetic learning belum populer.

Dijelaskan dalam biografi Nabi Muhammad SAW bahwa ia mengirim pesan kepada raja-raja dan para pemimpin yang berbeda dengan cara menyebarkan Firman Allah dan menyebarkan pesan Islam. Diantara para pemimpin dunia yang menerima pesan mulia tersebut adalah Caesar, Kaisar Romawi .

Jambu Cinta

Jambu cinta

Siang sudah mulai habis. Sang surya mohon pamit dan mempersilahkan malam untuk datang. Semburat merah telah terlukiskan di ufuk barat. Burung-burung camar kembali ke sarangnya, setelah seharian berkelana mencari penymbung hidup. Seorang laki-laki berjalan lunglai dan lemas. Maklum dia telah berjalan jauh, ditambah pula dia sedang melakukan puasa sunat. Waktu maghrib telah tiba, dia mencari air untuk sekedar melepas dahaga dan mencari makanan untuk berbuka. Tiba di sungai ,dia langsung meneguk airnya yang memang jernih. Setelah dahaganya telah terpuaskan, dia melihat sebuah jambu yang hanyut di sungai. Karena merasa lapar yang sudah tak tertahankan dia langsung saja mengambil buah itu lalu memakannya. Setelah selesai makan buah itu, dia teringat akan sesuatu dan berkata :

"Astaghfirulloh… aku lupa, buah ini masih bukan hakku. Buah ini belum halal bagiku. Aku harus mencari tempat buah ini berasal dan meminta halal dari yang punya."

Contoh Pidato tentang Peran Pesantren di Era Informasi Teknologi

Peran Pesantren di Era Informasi Teknologi

Assalamu'alaikum wr. Wb

    

Hadhirin hadhirot rohimskumulloh      

            Pesantren merupakan lembaga pendidikan yang unik, tidak saja karena keberadaannya yang sudah sangat lama, tetapi juga karena budaya, metode dan jaringan yang diterapkan oleh pesantren tersebut. Ketika lembaga-lembaga sosial yang lain belum berjalan secara fungsional, maka pesantren menjadi pusat kegiatan sosial masyarakat, mulai orang belajar agama, bela diri, mengobati orang sakit, konsultasi pertanian, mencari jodoh sampai pada menyusun perlawanan terhadap kaum penjajah, semua dilakukan di pesantren yang dipimpin oleh seorang kiai.

Contoh Teks Pidato tentang Budaya Korupsi dan Dekonstruksi Sosial

Budaya Korupsi dan Dekonstruksi Sosial

Assalamu'alaikum wr. Wb

Yang terhormat para juri lomba pidato, panitia POSPEDA provinsi Jawa Tengah, teman-temanku sesama santri yang tercinta dan semua para hadirin yang kami hormati.

Sebelum saya berbicara lebih jauh lagi mengenai tema yang saya pilih, Budaya Korupsi dan Dekonstruksi Sosial. Terlebih dahulu marilah kita panjatkan puja dan puji syukur kita kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat Nya dengan ucapan alhamdulillahirobbil'almin yang mana pada kesempatan kali ini kita dapat berkumpul bersama dalam kondisi yang sempurna di majlis ini dan masih dalam rasa iman dan Islam. Tidak lupa pula sholawat serta salam kita panjatkan kepada junjungan kita nabi Muhammad SAW yang telah membawa Islam sebagai jalan hidup kita, yang membawa Islam dari zaman unta sampai zaman toyota.          

SEPUTAR MASALAH FIQH

SEPUTAR MASALAH FIQH

1.       Gambaran Masalah: Beberapa waktu yang lalu saya mengikuti pertemuan ibu-ibu. Pada pertemuan tersebut ada pengarahan cara membuat abon dari bekicot. Setahu saya bahwa bekicot itu diharamkan.

Pertanyaan: Mohon penjelasan dasar hukumnya? (Hj. Dwi Titi Maryani, Tambaksari)

Jawaban:

Allah Swt. membolehkan manusia untuk memakan segala yang telah dikaruniakanNya selama hal itu adalah halal lagi baik dan tidak ada dalil yang mengharamkanya. QS. An Nahl; 114

فَكُلُوا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللَّهُ حَلَالًا طَيِّبًا وَاشْكُرُوا نِعْمَةَ اللَّهِ (النحل/114)

(Maka makanlah yang halal lagi baik dari rezki yang Telah diberikan Allah kepadamu; dan syukurilah nikmat Allah, jika kamu Hanya kepada-Nya saja menyembah).

SEPUTAR MASALAH FIQH

SEPUTAR MASALAH FIQH

1.       Gambaran Masalah: Beberapa waktu yang lalu saya mengikuti pertemuan ibu-ibu. Pada pertemuan tersebut ada pengarahan cara membuat abon dari bekicot. Setahu saya bahwa bekicot itu diharamkan.

Pertanyaan: Mohon penjelasan dasar hukumnya? (Hj. Dwi Titi Maryani, Tambaksari)

Jawaban:

Allah Swt. membolehkan manusia untuk memakan segala yang telah dikaruniakanNya selama hal itu adalah halal lagi baik dan tidak ada dalil yang mengharamkanya. QS. An Nahl; 114

فَكُلُوا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللَّهُ حَلَالًا طَيِّبًا وَاشْكُرُوا نِعْمَةَ اللَّهِ (النحل/114)

(Maka makanlah yang halal lagi baik dari rezki yang Telah diberikan Allah kepadamu; dan syukurilah nikmat Allah, jika kamu Hanya kepada-Nya saja menyembah).

SEPUTAR MASALAH FIQH

SEPUTAR MASALAH FIQH

1.       Gambaran Masalah: Beberapa waktu yang lalu saya mengikuti pertemuan ibu-ibu. Pada pertemuan tersebut ada pengarahan cara membuat abon dari bekicot. Setahu saya bahwa bekicot itu diharamkan.

Pertanyaan: Mohon penjelasan dasar hukumnya? (Hj. Dwi Titi Maryani, Tambaksari)

Jawaban:

Allah Swt. membolehkan manusia untuk memakan segala yang telah dikaruniakanNya selama hal itu adalah halal lagi baik dan tidak ada dalil yang mengharamkanya. QS. An Nahl; 114

فَكُلُوا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللَّهُ حَلَالًا طَيِّبًا وَاشْكُرُوا نِعْمَةَ اللَّهِ (النحل/114)

(Maka makanlah yang halal lagi baik dari rezki yang Telah diberikan Allah kepadamu; dan syukurilah nikmat Allah, jika kamu Hanya kepada-Nya saja menyembah).

Surat Cinta Untuk Lelaki

Surat Cinta Untuk Lelaki

Wanita Sholihah. . . . . ???

Terkadang orang heran dan bertanya, kenapa harus mereka? yang bajunya panjang tertutup rapat, dan malu-malu kalau berjalan.

Akub menjawab: Karena mereka tahu keindahan hanya milik Alloh SWT. Mereka memilih jalan untuk selalu mendekatkan diri kepadaNya dan mencintai Rosululloh SAW. Mereka paham bahwa keindahan dan kecantikan hakiki tak terbentuk dari rekayasa kosmetik yang hanya membuai mata dan mudah pudar dimakan zaman. Sebuah manipulasi yang hanya menjerusmuskan ke lubang kehinaan. Bagi mereka keindahan terpancar dari aura jiwa yang suci, hati yang istiqomah dan bercahaya. Mereka tahu kecantikan yang mereka miliki dipersembahkan untuk imamnya, untuk suaminya. Bukan dipertontonkan dan dinikmati setiap orang, setiap mata-mata nakal. Mereka tahu bahwa keindahan dan kecantikan terpancar dari kebeningan hati, kesopanan budi dan kesantunan akhlak bukan dari mempertlihatkan eksplosivitas ataupun seksualitas fisik yang justru hanya membuat syaitan-syaitan menari kegirangan di sekelilingnya.

Pengantar Ilmu Tafsir

PENGANTAR ILMU TAFSIR

 I.          PENDAHULUAN

Empat belas abad yang lalu, Allah telah mengutus seorang Nabi dan bersamaan dinobatkan sebagai Rasul Allah yang bernama Muhammad. Diturunkannya oleh Allah kepada manusia yang disampaikan Muhammad merupakan mukzijat terbesar bagi Nabi dan Umat Islam sebab dengan hadirnya wahyu Tuhan Bangsa Arab pada masa itu mengalami kemajuan peradapan dan moral, sebab setiap wahyu Tuhan yang turun disampaikan dengan baik oleh Rasulullah, maka pada sekarang dipergunakanlah hadits dan sunah Nabi sebagai tafsir al-Qur'an.

Akan tetapi, sejarah juga mencatat setelah habis masa Nabi dan para sahabat Islam mengalami kemunduran dengan ditandainya kekalahan umat Islam pada perang salib di Irak (Baghdad) semua ilmu pengetahuan diambil alih oleh Bangsa Eropa dan ilmu-ilmu Islam dibumi hanguskan, maka pada masa ini pintu ijtihad tertutup rapat dan muncullah kelompok sufisme yang jumud, fanatik mazhab. Potensi-potensi inilah melahirkan konflik internal Umat Islam setelah pintu ijtihad terbuka lebar seiring dengan berkembangnya Ilmu Tafsir.